Comunicación y representación técnica

sexto grado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Tips de mensaje


Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


** Sesión 1 **


Inicio (10 minutos):



  • Saludo e introducción del tema: "Comunicación y representación técnica"

  • Presentación de la problemática: "Tips de mensaje" y su importancia en la comunicación efectiva.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes ejemplos de mensajes ambiguos o mal comunicados y pedir a los alumnos que identifiquen qué está mal y cómo se podría mejorar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del proceso de representación técnica y su importancia en la comunicación de proyectos.

  • Presentación de diferentes técnicas de representación técnica: dibujo técnico, maquetas, diagramas, etc.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán elegir un proyecto que hayan realizado previamente y representarlo técnicamente utilizando una de las técnicas mencionadas. Se les proporcionarán los materiales necesarios.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus representaciones técnicas y explicarán cómo se relacionan con la comunicación del proyecto.

  • Reflexión: ¿Cómo creen que una buena representación técnica puede mejorar la difusión de un proyecto?

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar diferentes medios de comunicación para difundir proyectos y seleccionar uno para utilizar en la siguiente sesión.


** Sesión 2 **


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesió