Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º sobre el tema Lectura dramatizada y representación teatral.

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral.
Objetivo (PDA): Reconocer características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al teatro

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación breve sobre el teatro y la lectura dramatizada.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro.


• Análisis de las características del texto dramático (diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad).


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán un fragmento de una obra de teatro para leerlo en voz alta, prestando atención a las características del texto.

Sesión 2: Exploración de obras de teatro

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de diferentes obras de teatro cortas.


• Análisis y comparación de las obras, identificando las características del texto dramático.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una obra de teatro para realizar una lectura dramatizada en grupo.

Sesión 3: Preparación de la representación teatral

• Repaso de las características del texto dramático.


• Elección de la obra de teatro que se representará.


• Asignación de roles y ensayo de los diálogos y acotaciones.


• Diseño de escenografía y vestuario.


• Actividad práctica: Los alumnos ensayarán la repres