Comprensión y producción de resúmenes

nicolas oando
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos requieren superar la dificultad de resumir un texto.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes resúmenes y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.

  • Explicación de las funciones y características del resumen como tipo de texto conciso.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un resumen de un texto corto proporcionado por el maestro.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes resúmenes y discutirán cuáles cumplen con las características aprendidas.

  • Explicación de la importancia de comprender las ideas expuestas antes de elaborar un resumen.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un resumen de un texto largo proporcionado por el maestro, enfatizando en la comprensión de las ideas principales.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes resúmenes y discutirán cuáles cumplen con las características aprendidas y cuáles no.

  • Explicación de las estrategias