Comprensión y producción de resúmenes
nicolas oando
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos requieren superar la dificultad de resumir un texto.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes resúmenes y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.
- Explicación de las funciones y características del resumen como tipo de texto conciso.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un resumen de un texto corto proporcionado por el maestro.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes resúmenes y discutirán cuáles cumplen con las características aprendidas.
- Explicación de la importancia de comprender las ideas expuestas antes de elaborar un resumen.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un resumen de un texto largo proporcionado por el maestro, enfatizando en la comprensión de las ideas principales.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán diferentes resúmenes y discutirán cuáles cumplen con las características aprendidas y cuáles no.
- Explicación de las estrategias