Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Alumnos desmotivados

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Actividad motivadora: realizar una lluvia de ideas sobre posibles efectos negativos del cambio climático en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y analizarán los principales fenómenos y factores que influyen en el cambio climático.


• Cada grupo deberá seleccionar un fenómeno o factor y realizar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión y análisis conjunto sobre las posibles consecuencias del cambio climático en su escuela y comunidad.


• Planteamiento de la problemática a abordar en las siguientes sesiones: ¿Cómo podemos mitigar y adaptarnos al cambio climático en nuestro entorno?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la problemática planteada en la sesión anterior.


• Actividad práctica: realizar una visita al entorno cercano de la escuela para identificar posibles impactos del cambio climático y recopilar información relevante.

Desarrollo:

• Análi