Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos, como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Alumnos desmotivados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos mencionados en el objetivo.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con los fenómenos meteorológicos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cambio climático y cómo está relacionado con los fenómenos mencionados.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras como: ¿Qué factores crees que contribuyen a estos fenómenos? ¿Por qué crees que su distribución es desigual en el mundo?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno meteorológico para que investiguen sobre su origen, causas y consecuencias.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se lleva a cabo una discusión grupal.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos fenómenos para tomar medidas frente al cambio climático.


• Asignar una actividad para la próxima sesión donde los alumnos deben buscar información sobre la distribución de los fenómenos en el mundo.

Sesión 2: