La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán reconocer y analizar las variantes lingüísticas de la lengua española, valorándolas como riqueza cultural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente presentará el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la riqueza cultural que representa el uso de diferentes lenguas en su entorno.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán equipos y recibirán tarjetas con diferentes variantes lingüísticas de la lengua española.


• Cada equipo deberá investigar sobre la variante asignada, buscando ejemplos, características y su uso en la comunicación.


• Los equipos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión, resaltando la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño texto utilizando alguna de las variantes lingüísticas trabajadas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán reflexionar sobre las dificultades para poner en práctica habilidades para la ejecución de tareas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente retomará la tarea asignada en la sesión anterior y pedirá a los alumnos que compartan sus textos utilizando las variantes lingüísticas trabajadas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• En equipos, los alumnos discutirán las dificultades que enfrentaron a