Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Plantear el problema del cuidado del agua y su relación con las sociedades feudales.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y generar preguntas que guíen su aprendizaje.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre una sociedad feudal específica.


• Cada grupo analizará la estructura social, política, económica y cultural de su sociedad feudal.


• Los alumnos realizarán una lectura comprensiva sobre el tema y tomarán notas de los aspectos más relevantes.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conclusiones sobre el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de aprender de la historia para comprender el presente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la problemática del cuidado del agua y su relación con las sociedades feudales.


• Presentar ejemplos concretos de cómo el uso irresponsable del agua puede llevar a crisis ambientales.


• Motivar a los alumnos a pensar en sol