El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase - El dominio del espacio y reconocimiento de formas

Objetivo: Reconocer patrones de repetición y crecimiento en el entorno a través de la observación y los desplazamientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: No reconocen el color rojo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas. Explicar a los alumnos en qué consiste y su importancia.


• Actividad: Observación de formas en el aula. Los alumnos deberán identificar diferentes formas geométricas en objetos presentes en el entorno. Se les proporcionará un material de apoyo con imágenes de formas geométricas para facilitar la identificación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las formas geométricas identificadas por los alumnos.


• Actividad: Recorrido por el aula para buscar formas geométricas. Los alumnos se desplazarán por el aula identificando objetos con formas geométricas, señalándolas y nombrándolas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de las formas geométricas identificadas por los alumnos.


• Actividad: Identificación de patrones de repetición. Se mostrarán ejemplos de patrones y los alumnos deberán identificarlos y completarlos. Se utilizarán materiales manipulativos para facilitar la comprensión de los patrones.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de los patrones identificados por los alumnos.


• Actividad: Desplazamientos y recorridos para identificar patrones en el entorno. Los alumnos se desplazarán por el aula identificando patrones de repetición en objetos presentes en e