Composición del Universo y Sistema Solar

EFRAIN GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Alumnos desmotivados


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la composición del Universo y el Sistema Solar. Se evaluará su comprensión del tema y su capacidad para relacionar conceptos.



  2. Observación participante: El docente observará el desempeño de los alumnos durante las actividades grupales e individuales. Se evaluará su participación, colaboración y capacidad para resolver problemas.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realización de una actividad motivadora relacionada con el tema (por ejemplo, una breve introducción audiovisual sobre el Universo y el Sistema Solar).


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación guiada: Los alumnos indagarán sobre la composición del Universo y el Sistema Solar utilizando fuentes confiables de información.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y preguntas generadoras relacionadas con la temática.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del estudio del Universo y el Sistema Solar.

  • Tarea: Investigar sobre los planetas