Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Los alumnos deben emprender un negocio para sustentar sus gastos básicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida. Resaltar la importancia de aprender estas habilidades para enfrentar situaciones cotidianas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas que los alumnos puedan enfrentar en su vida cotidiana relacionados con la necesidad de dinero.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema interdisciplinar de emprender un negocio para sustentar sus gastos básicos. Explicar que los alumnos deberán pensar y decidir qué tipo de negocio podrían emprender y cómo llevarlo a cabo.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un nombre y un líder.


• Tarea para la siguiente sesión: Los equipos deberán investigar diferentes tipos de negocios y generar una lista de ideas para emprender.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Los equipos compartirán las ideas que investigaron y discutirán las posibilidades de cada una.


• Análisis de las alternativas: Guiar a los equipos a analizar las diferentes alternativas de negocios, considerando aspectos como inversión inicial, demanda del mercado, costos y ganancias potenciales.


• Toma de deci