Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Pedro Antonio Hernández- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
PDA: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Mi familia y mi comunidad.
Duración: 45 minutos.
Objetivo específico: Los alumnos identificarán personas y lugares significativos en su familia y comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la familia y la comunidad en sus vidas.
- Lectura de un cuento relacionado con la familia y la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las personas y lugares importantes en sus familias y comunidades.
- Elaboración de un dibujo o collage representando a su familia y comunidad.
Sesión 2:
Título: Necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.
Duración: 45 minutos.
Objetivo específico: Los alumnos identificarán necesidades y situaciones que pueden resolverse con saberes familiares y comunitarios.
Actividades:
- Reflexión sobre situaciones cotidianas en el hogar y la comunidad que requieren solución.
- Presentación de diferentes saberes familiares y comunitarios que pueden ser útiles para resolver necesidades y situaciones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aplicar esos saberes en situaciones concretas.
- Elaboración de un listado de situaciones y necesidades que pueden resolverse con saberes familiares y comunitarios.
Sesión 3:
Título: Investigación de saberes familia