Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

SECUNDARIA FAUSTINO SALAZAR GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema del pensamiento crítico y la lectura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema y la aplicación de los conceptos aprendidos.

  2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer sus conclusiones y aplicaciones de la experimentación realizada.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.

  • Hacer preguntas orientadoras para despertar el pensamiento crítico, como: ¿Cómo crees que la electricidad y el magnetismo se relacionan entre sí? ¿Cómo crees que esto puede afectar el comportamiento de la luz?

  • Realizar una breve lectura sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo materiales para realizar experimentos relacionados con el tema, como imanes, cables, pilas, papel aluminio y una linterna.

  • Los alumnos deberán realizar experimentos que involucren la interacción entre la electricidad y el magnetismo, y registrar sus observaciones y conclusiones.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre las aplicaciones de la experimentación en la vida cotidiana.

  • Asignar tareas de lectura relacionadas con el tema para la próxima sesi