Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: Fenómenos meteorológicos externos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: Fenómenos meteorológicos externos.

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Convivencia familiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos que los alumnos conocen y cómo afectan al clima.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del cambio climático.


• Introducción al problema de convivencia familiar relacionado con el cambio climático: ¿Cómo afecta el clima a la convivencia familiar?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del enfoque de aprendizaje por indagación: Los alumnos deberán investigar sobre distintos fenómenos meteorológicos y su distribución en el mundo.


• Asignación de grupos de trabajo: Cada grupo investigará sobre un fenómeno específico, como olas de calor, ciclones tropicales, sequías o lluvias torrenciales.


• Distribución de recursos: Los alumnos tendrán acceso a libros, internet y materiales audiovisuales para realizar sus investigaciones.


• Tiempo de investigación y recopilación de información: Los grupos deberán buscar información relevante sobre su fenómeno asignado y su distribución en el mundo.


• Orientación y apoyo por parte del docente: El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar orientación durante el proceso de inv