Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Alumnos desmotivados

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar imágenes y videos de distintos tipos de fuentes de energía renovables y no renovables.


• Plantear el problema de los alumnos desmotivados y cómo el conocimiento sobre energías puede generar un cambio en su percepción.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de energía renovable o no renovable para que investiguen sobre esta.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos recopilen información sobre su forma de energía asignada.


• Establecer un tiempo para que los grupos investiguen y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre la forma de energía asignada y explica sus características, origen y beneficios.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos para que reflexionen sobre el impacto de estas energías en su comunidad.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar las diversas formas de energía.

Sesión 2:
Inicio:

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