Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo de la clase: Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conozcan.


• Lectura en voz alta: Leer un mito y una leyenda seleccionados previamente.


• Análisis grupal: Discutir en qué se diferencian y en qué se parecen los mitos y las leyendas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los mitos y las leyendas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos mitos y leyendas para investigar.


• Recopilación de información: Los alumnos buscarán información sobre los mitos y leyendas asignados, utilizando libros de la biblioteca o recursos en línea.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá brevemente los resultados de su investigación.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y cómo nos ayudó la investigación a comprender mejor los mitos y las leyendas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan uno de los mitos o leyendas investigados y escriban su propia versión, agregando detalles o cambiando partes de la historia.


• Intercambio de textos: Los alumnos intercambiarán sus versiones y las leerán en parejas.


• Comentarios y sugerencias: Cada pareja discutirá sobre las similitudes y diferencias entre la versión original y la escrita por su compañero, brindando comentarios y sugerencias de mejora.


• Cierre: Reflexion