Principios de Pascal y de Arquímedes

SECUNDARIA FAUSTINO SALAZAR GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Plantear el problema: falta de pensamiento crítico en los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Los grupos deberán investigar y realizar experimentos relacionados con su situación asignada.

  • Promover la discusión y el debate entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus resultados y conclusiones al resto de la clase.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar más situaciones cotidianas donde se apliquen estos principios.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y fomentar la discusión sobre los ejemplos encontrados.


Desarrollo:



  • Realizar una serie de experimentos sencillos en grupos, donde los alumnos puedan evidenciar los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Proporcionar material y herramientas necesarias para llevar a c