Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Socializar alternativas de solución ante el riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que se pueden llevar a cabo en la familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Contexto: Existen diferentes conflictos de violencia en el entorno de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Breve explicación sobre la importancia de la salud y su relación con el bienestar personal y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia que se pueden presentar en la familia y la escuela.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las alternativas de solución a dichas situaciones.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las alternativas de solución encontradas.


• Análisis y discusión en conjunto sobre la viabilidad y efectividad de cada alternativa.


• Elección individual de las alternativas más adecuadas para llevar a cabo en la familia y la escuela.


• Elaboración de un plan de acción individual, en el cual se detallen las actividades a realizar para poner en práctica las alternativas elegidas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para llevar a cabo acciones que promuevan la salud y prevengan la violencia.


• Presentación de casos reales de situaciones de riesgo de