Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Daniel Mejia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos podrán comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
    b. Presentación del problema: la comunidad presenta niveles de basura preocupante.
    c. Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Exposición de conceptos clave: impacto de las actividades humanas en el entorno natural, basura y contaminación.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles acciones y prácticas socioculturales que pueden favorecer el cuidado del entorno natural.
    c. Discusión en grupos pequeños para planificar una acción concreta para abordar el problema de la basura en la comunidad.
    d. Puesta en común de las propuestas de los grupos y elección de una acción a realizar.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final: ¿por qué es importante establecer relaciones más armónicas con la naturaleza?
    b. Tarea: los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una breve historia que refleje la importancia de cuidar el entorno natural.




Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos podrán proponer y participar en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Breve repaso de la sesión anterior.
    b. Presentación de la acción elegida para abordar el problema de la basura en la comunidad