La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español 2º de Secundaria
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos cortos que traten sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Participación en una discusión grupal para identificar los elementos positivos y retos de las sociedades multiculturales.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción de una sociedad democrática e inclusiva.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Resumen de los puntos clave abordados en la clase.


• Asignación de una tarea para investigar más sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir brevemente los hallazgos de la investigación realizada.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en parejas, utilizando textos diversos que enfoquen la interculturalidad en México