Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

Tema: Perímetro, área y noción de volumen
Curso: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Construir y usar fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Perímetro y su importancia en la geometría.


• Realización de una actividad inicial para que los alumnos reflexionen sobre la noción de perímetro y su cálculo.


• Planteamiento de preguntas generadoras para iniciar la indagación sobre el cálculo del perímetro de polígonos.


• Organización de grupos de trabajo para la investigación y resolución de problemas relacionados con el cálculo del perímetro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Realización de ejercicios prácticos para el cálculo del perímetro de diferentes polígonos.


• Uso de regletas, cintas métricas y otros recursos para medir y calcular el perímetro de figuras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al cálculo del área de figuras planas.


• Explicación de las fórmulas para el cálculo del área de cuadrados, rectángulos y triángulos.


• Ejercicios prácticos para calcular el área de figuras planas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación del cálculo del área de figuras planas.


• Presentación de las fórmulas para el cálculo del área de círculos y trapecios.


• Ejercicios prácticos para calcular el área de círculos y trapecios.

Sesión 5 (45 minutos):

• Introducción a la noción de volumen.


• Explicación de las fórmulas para el cálculo del volumen de prismas y pirámides.


• Ejercic