Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

ANAHY ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos quieren identificar qué servicios públicos pueden ofrecer para emprender un negocio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos existentes en la comunidad y en el país.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los servicios públicos en el bienestar colectivo.

  • Lectura de textos relacionados con la importancia de contribuir al funcionamiento de los servicios públicos.


Sesión 2:



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Investigación en libros y en internet sobre los diferentes servicios públicos existentes (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia).

  • Elaboración de una lista de posibles servicios públicos que podrían ofrecer para emprender un negocio.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre la viabilidad y demanda de cada servicio público propuesto.

  • Selección de los servicios públicos más viables para emprender un negocio.


Sesión 4:



  • Planificación de la puesta en