Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad
Duración: 45 minutos

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a resolver: reconocer la manifestación de las emociones y sentimientos a través del lenguaje.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen presentes en su comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre esa manifestación, como su origen, características y emociones asociadas.


• Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación. Promover la reflexión y el diálogo sobre las emociones y sentimientos que pueden generar estas manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2: Explorando las emociones y sentimientos a través de la lectura y la escritura
Duración: 45 minutos

• Introducción: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Leer en voz alta un cuento o poema que represente una manifestación cultural o artística. Después, pedir a