Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Escritura de números de 6 cifras

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de números y su importancia en la vida cotidiana. Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la sucesión numérica hasta cinco cifras. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad práctica: Realizar juegos grupales donde los alumnos deben continuar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Plenario: Compartir y discutir las respuestas de la actividad práctica. Reflexionar sobre la importancia de la sucesión numérica en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar y reforzar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deben buscar y escribir números de seis cifras que sean relevantes para su entorno. Ejemplos: número de habitantes de la ciudad, número de estudiantes de la escuela, número de teléfono de emergencia, etc.


• Plenario: Compartir y discutir los números de seis cifras encontrados por cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de la escritura de números de seis cifras en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los números de seis cifras: Repasar