Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura y análisis de problemas relacionados con situaciones comunitarias donde se requiera sumar y restar números decimales y fracciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la suma y resta en la comunidad.


• Ejercicios prácticos de suma y resta con números decimales y fracciones.

Sesión 2: Aplicación de la suma y resta en situaciones de la comunidad (45 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas reales donde se requiere sumar y restar números decimales y fracciones.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas planteados.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Sesión 3: Trabajo interdisciplinar: Matemáticas y economía (45 minutos)

• Presentación del problema de contar y saber cuánto recibir de cambio en situaciones de compra y venta.


• Investigación en grupos sobre los diferentes métodos utilizados en la comunidad para contar y dar cambio.


• Elaboración de una guía de consejos para contar y dar cambio correctamente.

Sesión 4: Elaboración de material didáctico (45 minutos)

• Diseño de juegos y actividades para practicar la suma y resta con números decimales y fracciones.


• Creación de material didáctico como tarjetas, tableros y fichas.


• Preparación de una exposición para compartir los mater