Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Violencia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Lectura de un texto informativo sobre la historia de las herramientas.


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un párrafo explicando la importancia de las herramientas en la vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de escritura de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de herramientas y máquinas.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar las funciones de diferentes herramientas y máquinas seleccionadas previamente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de cambio técnico.


• Lectura de un texto informativo sobre el proceso de cambio técnico en las herramientas.


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un párrafo explicando cómo ha evolucionado una herramienta o máquina específica a lo largo del tiempo.

Sesión 4:

• Revisión de la acti