Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

MARTIN ATONDO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción al tema de las adicciones, resaltando su relevancia en la vida de los estudiantes y la importancia de entender sus efectos en el cuerpo humano y en la sociedad.

    • Actividad de activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán distintas sustancias adictivas que conocen y los posibles efectos que causan en el organismo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de información: El docente explicará de manera clara y concisa el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino, haciendo énfasis en cómo se coordinan para mantener el equilibrio en el cuerpo humano.

    • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una sustancia adictiva para que investiguen sobre sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano. Deberán recabar información científica confiable y preparar una presentación para compartir sus hallaz