Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

JUAN RAMON CORTES
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: comunidad con problemas familiares y de disciplina en las aulas, apatía al trabajo, poca capacidad lectora y poca comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Reflexión sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema a atender: comunidad con problemas familiares y de disciplina en las aulas, apatía al trabajo, poca capacidad lectora y poca comprensión lectora.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y su relación con los sistemas técnicos.

  • Actividad práctica: Identificar y analizar diferentes procesos técnicos en los que se utilice la energía.

  • Debate en grupos sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con la energía.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Análisis de la problemática a atender: comunidad con problemas familiares y de disc