Emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de estudiantes desmotivados con el aprendizaje en la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación en la entrevista en inglés. 2) Rúbrica para evaluar la expresión oral y escrita de las opiniones recopiladas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Discusión en grupos pequeños sobre las opiniones previas acerca de la escuela y la comunidad.


• Reflexión sobre el problema: ¿Qué factores pueden influir en la desmotivación de los estudiantes en la escuela?

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Recopilar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad a través de entrevistas en inglés.


• Introducción del vocabulario relevante: Sentimientos, emociones, escuela, comunidad, etc.


• Práctica de vocabulario mediante ejercicios interactivos en línea.


• Explicación de la estructura de las entrevistas en inglés.


• Planificación de las entrevistas en grupos heterogéneos.

Cierre:

• Puesta en común de las opiniones