Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de responsabilidad para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: consistirá en preguntas relacionadas con los conceptos clave y las problemáticas sociales y ambientales abordadas en las sesiones.


2. Taller práctico: los estudiantes deberán presentar una propuesta de solución a una problemática social o ambiental de su elección, aplicando los conocimientos adquiridos y demostrando pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Motivación: Proyección de un vídeo o imagen impactante sobre problemáticas sociales y ambientales a nivel global.

Fase de Desarrollo:

• Discusión en grupo: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que identifican en su comunidad.


• Investigación: Cada grupo elegirá una problemática y realizará una investigación sobre su origen, consecuencias y posibles soluciones.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: Los estudiantes deberán hacer una reflexión individual sobre cómo las problemáticas identificadas afectan a su comunidad y qué podrían hacer para solucionarlas.