El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Expresando emociones en inglés!

Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés

Objetivo de la clase (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de estudiantes demotivados con el aprendizaje en la escuela.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia y la escuela.


• Realizar una actividad de rompehielos en la cual los estudiantes compartan cómo se sienten en ese momento.

Desarrollo:

• Presentar vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar una actividad de asociación de imágenes y palabras donde los estudiantes identifiquen y relacionen cada emoción con una imagen correspondiente.


• Practicar la pronunciación de las palabras utilizando ejercicios de repetición y correcta entonación.

Cierre:

• Realizar una ronda de expresión de las emociones y sentimientos que los estudiantes tienen hacia sus familias y la escuela, utilizando las palabras aprendidas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada y cómo esto puede mejorar nuestras relaciones y nuestro bienestar emocional.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar el vocabulario aprendido.


• Presentar imágenes y discutir en grupo sobre situaciones emocionales relacionadas con la familia y la escu