Fomentando el pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de juegos y actividades en comunidad.

SILVIA BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fomentando el pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de juegos y actividades en comunidad.


Objetivo general: Promover el pensamiento lúdico, divergente y creativo en los alumnos de 2º de primaria, a través de la resolución de retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, fomentando la participación, el respeto y la colaboración.


Secuencia de actividades:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación del proyecto comunitario y los beneficios del pensamiento lúdico, divergente y creativo.



  • Introducción al proyecto comunitario y explicación de los objetivos y beneficios del pensamiento lúdico, divergente y creativo.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los juegos y actividades preferidas por los alumnos y los aprendizajes que han obtenido de ellos.

  • Lectura de un cuento relacionado con la importancia del juego y la resolución de conflictos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación, el respeto y la colaboración en los juegos y actividades.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: El juego como estrategia para el aprendizaje.



  • Realización de una actividad de juego cooperativo donde los alumnos deberán resolver un reto en equipo.

  • Discusión grupal sobre los retos y conflictos que surgieron durante la actividad, y las soluciones que encontraron.

  • Promoción del respeto y la colaboración en el juego a través de la reflexión sobre la importancia de escuchar al otro y trabajar en equipo.

  • Elaboración de una lista de normas y acuerdos para fomentar el respeto y la colaboración durante los juegos y actividades.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La diversidad en los juegos y actividades.



  • Presentación de di