Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad.


• Introducir el problema interdisciplinar: "FAMILIAS EN SITUACION DE POBREZA EXTREMA EN LA COMUNIDAD". Discutir brevemente sobre la importancia de abordar este problema desde las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Mostrar ejemplos de cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos para afianzar los conceptos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.


• Plantear una situación problemática relacionada con el problema de las familias en situación de pobreza extrema y que involucre cálculos de probabilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar datos sobre la pobreza extrema en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los datos investigados sobre la pobreza extrema en la comunidad.

Desarrollo:

• Plantear un nuevo problema relacionado con la pobreza extrema en la comunidad y que requiera el cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes o eventos complementarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema para que lo resuelvan utilizando lo aprendido.

Cierre:

• Cada g