Ética y Biodiversidad - Proyecto comunitario
ERIKA ROXANA- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Ética y Biodiversidad - Proyecto comunitario
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo (PDA): Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema: Ética y biodiversidad.
- Explicar la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Fomentar la reflexión sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales en la protección de la biodiversidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad.
- Asignar tareas de investigación sobre la biodiversidad del país y del mundo.
Sesión 2 (Investigación):
- Revisar los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema o especie para investigar.
- Brindarles recursos para la investigación (libros, internet, etc.).
- Pedir a los alumnos que elaboren un informe sobre las características y la importancia de su ecosistema o especie.
Sesión 3 (Concientización):
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de acciones que dañan la biodiversida