La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de apatía escolar y violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar la participación y el respeto mutuo.


• Breve introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de lectura de textos cortos que narran experiencias de personas de distintas culturas en México.


• Reflexión guiada sobre la importancia de valorar y promover la diversidad.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de casos concretos de discriminación étnica, cultural o lingüística en México.


• Debate grupal sobre las causas y consecuencias de la discriminación.


• Ejercicio de escritura creativa en el que los alumnos propongan una idea original para promover la valoración de la diversidad en su comunidad.


• Puesta en común de las propuestas y selección de la más viable.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Presentación de las propuestas seleccionadas y organización de grupos de trabajo para llevar a cabo una acción comunitaria.


• Planificación de la acción comunitaria, estableciendo los roles de cada participante y los recursos necesarios.


• Creación de un plan de comunicación para difundir la propuesta.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Implementación de la ac