Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Distingue las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que los alumnos sepan identificar y vean las similitudes de mitos, leyendas, cuentos y fábulas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de mitos y leyendas, explicando brevemente qué son y cómo forman parte de la cultura de diferentes comunidades. Se resaltará la importancia de la lectura y análisis de estos relatos para conocer y valorar la diversidad cultural.


• Actividad de motivación: Se mostrarán imágenes relacionadas con mitos y leyendas de diferentes culturas y se les pedirá a los alumnos que describan lo que ven y hagan preguntas sobre los personajes y situaciones representadas.


• Lectura en voz alta: Se leerá un mito o leyenda de la cultura local o de una cultura cercana, enfatizando en la entonación, emociones y pausas necesarias para una buena narración.


• Análisis de la lectura: Se plantearán preguntas a los alumnos sobre la historia leída, buscando que identifiquen los elementos propios de los mitos y leyendas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las características principales de los mitos y las leyendas.


• Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará una cultura específica para que