Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Azar y probabilidad

Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: ninguno

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presente el azar y la probabilidad.


• Planteamiento de preguntas desafiantes para generar interés en el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Los grupos deberán discutir y resolver las situaciones planteadas utilizando estrategias de análisis y cálculo de probabilidades.


• El profesor guiará las indagaciones y proporcionará materiales de apoyo según sea necesario.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre los conceptos trabajados y las estrategias utilizadas.


• Planteamiento de nuevas interrogantes para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con eventos independientes y cálculo de probabilidades.


• Estimulación de la reflexión y el razonamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo podemos determinar si dos eventos son independientes? ¿Qué estrategias podemos utilizar para calcular la probabilidad en eventos independientes?

Desarrollo:

• Los gr