Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

jose ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.


Objetivo: Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: La conservación de la cultura y las tradiciones puede coadyuvar a fomentar la tolerancia y el respeto, y así crear ambientes de convivencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 actividades prácticas.


Planeación de la primera sesión:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cuáles son las acciones que pueden promoverla.

  • Presentarles el problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar la conservación de la cultura y las tradiciones para fomentar la tolerancia y el respeto en nuestra comunidad escolar?


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que trabajen a favor de la cultura de paz.

  • Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, etc. para que realicen su investigación.

  • Pedirles que elijan una acción o proyecto desarrollado por dichas personas, grupos u organizaciones y lo presenten al resto de la clase.


Cierre:



  • Permitir que cada grupo presente su investigación y acción seleccionada.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones que promueven la cultura de paz en nuestra comunidad.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar s