Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
jose ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo: Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: La conservación de la cultura y las tradiciones puede coadyuvar a fomentar la tolerancia y el respeto, y así crear ambientes de convivencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 actividades prácticas.
Planeación de la primera sesión:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cuáles son las acciones que pueden promoverla.
- Presentarles el problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar la conservación de la cultura y las tradiciones para fomentar la tolerancia y el respeto en nuestra comunidad escolar?
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que trabajen a favor de la cultura de paz.
- Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, etc. para que realicen su investigación.
- Pedirles que elijan una acción o proyecto desarrollado por dichas personas, grupos u organizaciones y lo presenten al resto de la clase.
Cierre:
- Permitir que cada grupo presente su investigación y acción seleccionada.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones que promueven la cultura de paz en nuestra comunidad.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar s