Prevención de situaciones de riesgo - Mala higiene personal

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Mala higiene personal

Objetivo de Aprendizaje:
Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema previa revisión de conocimientos previos sobre higiene personal.


• Planteamiento del problema: Mala higiene personal y sus consecuencias para la salud y el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y su importancia.


• Presentación de casos reales de personas que no siguen adecuadamente los hábitos de higiene y reflexión sobre las consecuencias negativas que esto puede tener.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos trabajados en la sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de riesgo relacionadas con la mala higiene personal en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de situaciones de riesgo investigados por los alumnos.


• Compartir en grupos pequeños los hallazgos y discutir sobre las implicancias de estas situaciones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la creación de afiches informativos sobre la importancia de la higiene personal y la prevención de situaciones de riesgo.


• Los grupos presentan sus afiches y se realiza una exposición de los mismos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo a través de la buen