Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Título de la clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la Violencia e Interculturalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de participación en las discusiones y debates en clase.


2. Exposición individual o en grupo sobre una alternativa de desarrollo sustentable que promueva la convivencia pacífica entre personas de diferentes culturas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable.


• Presentación del problema interdisciplinar: Violencia e Interculturalidad.

Desarrollo:

• Distribución de un artículo de opinión o un caso de estudio que aborde la relación entre ética y desarrollo sustentable.


• Lectura y análisis del material en grupos pequeños.


• Discusión en grupos sobre las implicaciones éticas de las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios en el desarrollo sustentable.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la ética en la generación de alternativas de desarrollo sustentables.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos concretos de prácticas éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

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