Composición del Universo y Sistema Solar

Silvia Fimbres
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de Matemáticas, Geografía e Historia en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar.

  • Introducir el problema: "Características y dinámicas del sistema solar".


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo el problema a resolver: Investigar sobre la composición del Universo y el Sistema Solar, las características y dinámicas de cada planeta, así como el movimiento de la Tierra y la Luna.

  • Los alumnos deberán investigar en libros y recursos en línea, y realizar un mapa conceptual con la información recopilada.

  • Durante la investigación, los alumnos deben tener en cuenta la interrelación entre los diferentes elementos del Sistema Solar y cómo se relaciona con la gravitación y el movimiento de los planetas.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentan sus mapas conceptuales y comparten la información recopilada.

  • Realizar una discusión en clase sobre las relaciones entre las características y dinámicas del Sistema Solar y la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Reflexionar sobre la