Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer el cuerpo humano como la máxima expresión de arte, baile, dibujo, pintura y escultura. El cuerpo es la herramienta para hacer arte.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuerpo humano en el arte.

Desarrollo: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos. Explicar los conceptos de cuerpo, espacio y tiempo en el arte. Mostrar ejemplos de distintas manifestaciones artísticas donde se utilicen estos elementos.

Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con su propio cuerpo. Pedirles que realicen diferentes posturas o movimientos y que identifiquen cómo se relacionan con el espacio y el tiempo.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si lograron identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en la actividad práctica.

Desarrollo: Continuación de la explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos. Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas donde se aprecien estos elementos y discutir su significado.

Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos creen una composición corporal utilizando posturas o movimientos. Después, pedirles qu