Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Disciplina: Inglés e interdisciplinar (enfoque en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa conocen los alumnos.


• Motivar a los alumnos a investigar más sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar (por ejemplo, música, cine, literatura, danza, etc.).


• Cada grupo debe investigar sobre el tema asignado, recopilar información y seleccionar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas relacionadas.


• Los grupos deben preparar una presentación breve en inglés sobre su tema, incluyendo imágenes y ejemplos concretos.


• Los alumnos también deben practicar la pronunciación y entonación correcta de las palabras en inglés relacionadas con su tema.

Cierre:

• Cada grupo presenta su tema y comparte la información recopilada con el resto de la clase.


• Al final de cada presentación, se abre un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas y expresen su opinión sobre las manifestaciones presentadas.


• Se enfatiza la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de lo