Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Desinterés para la participación democrática en el país

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Desinterés para la participación democrática en el país y su importancia.


• Establecer un ambiente de reflexión y diálogo sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del desinterés.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una causa del desinterés para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la causa asignada, recopilando información relevante y proponiendo posibles soluciones.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas de solución.


• Se fomenta el debate y la reflexión colectiva sobre la importancia de la participación democrática y las posibles acciones a tomar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y las propuestas de solución planteadas.


• Introducción al concepto de proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, deberán identificar una problemática específica en su comunidad y proponer un proyecto para abordarla.


• Se les