La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Evelyn Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


PDA: Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Apatía escolar y violencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Breve introducción sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en el país.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Reflexión en pequeños grupos sobre los beneficios de vivir en una sociedad intercultural.

  • Planteamiento del PDA: Compartir una propuesta creativa propia que promueva la valoración de textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre algún aspecto de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de un póster o presentación digital.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en las investigaciones.

  • Promoción de la empatía y el respeto hacia las diferentes culturas presentes en el país.


Sesión 3:



  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto literario que aborde la temática de la diversidad cultural.

  • Análisis del texto: Identificación de personajes, conflictos y mensajes transmitidos.

  • Debate en grupos sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica,