Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar

Tema: Reconocer la importancia del cuidado del medio ambiente y el impacto que provocamos en ella.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema de la contaminación y el impacto que tiene en el medio ambiente.


• Lluvia de ideas: Los alumnos expresan lo que saben sobre el tema y sus posibles soluciones.


• Observación de imágenes: Se muestran imágenes relacionadas con la contaminación y se invita a los alumnos a describir lo que ven.

Sesión 2:

• Salida al exterior: Los alumnos realizan una visita al patio de la escuela o un parque cercano para observar el entorno natural.


• Registro de observaciones: Cada alumno registra en su cuaderno las plantas y animales que encuentra y lo que le llaman la atención de ellos.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural: Los alumnos trabajan en grupos para crear un mural sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Uso de diferentes materiales: Se proporcionan materiales como papel, cartulinas, pinturas, pegamento, etc. para que los alumnos puedan utilizar su creatividad en el mural.

Sesión 4:

• Elaboración de títeres: Los alumnos fabrican títeres con materiales reciclados representando diferentes animales.


• Representación teatral: Los alumnos realizan una pequeña obra de teatro utilizando los títeres,