Evaluación de sistemas tecnológicos en comunidad

Luis Solórzano
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en comunidad


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática social: Generación de basura excesiva en la escuela y falta de áreas verdes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Planteamiento y discusión de la problemática social.

  • Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su impacto en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su relación con la problemática social.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación individual sobre sistemas tecnológicos utilizados en la escuela y su impacto ambiental.

  • Discusión en equipo y selección de un sistema tecnológico a evaluar.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y selección del sistema tecnológico a evaluar como grupo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y de las tareas asignadas.

  • Revisión de los sistemas tecnológicos seleccionados y discusión sobre su importancia en la escuela.


Desarrollo:



  • Análisis de los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.

  • Elaboración de una guía de evaluación que incluya aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Aplicación de la guía de evaluación al sistema tecnológico seleccionado.


Cierre:



  • Puesta en común de los