La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Problemas disciplinarios y de integración de diferentes formas de pensar".

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Debate en torno a los problemas disciplinarios y de integración de diferentes formas de pensar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con la diversidad social y cultural en México.


• Presentación de diferentes casos de grupos sociales y culturales en México a través de imágenes y testimonios.


• Trabajo en grupos para investigar sobre un grupo social o cultural específico y preparar una presentación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la diversidad y la importancia de la inclusión en la sociedad mexicana.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad social y cultural en otro país.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Debate sobre las similitudes y diferencias entre la diversidad social y cultural en México y en el país seleccionado por los