Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Martin aron Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.
- Realizar una dinámica de integración para generar confianza y fortalecer la cohesión grupal.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar diferentes tipos de violencia y ejemplos de expresiones violentas en la comunidad escolar.
- Explicar el concepto de comunicación asertiva y cómo puede ayudar a prevenir y erradicar la violencia.
- Realizar un debate grupal sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad escolar.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar estrategias de sensibilización sobre la violencia.
Sesión 2:
- Presentar los resultados de la investigación en grupos de trabajo y discutir en plenaria.
- Diseñar una estrategia de sensibilización para la comunidad escolar, incluyendo actividades, recursos y tiempos de ejecución.
- Asignar roles y responsabilidades a cada miembro del grupo para implementar la estrategia.
Sesión 3:
- Implementar la estrategia de sensibilización en la comunidad escolar.
- Realizar actividades interactivas que promuevan la reflexión sobre la violencia y la importancia de la comunicación asertiva.
- Recopilar evidencias y testimonios de los participantes para evaluar la efectividad de la estr