Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en Español: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de hábito por la lectura

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que conocen los alumnos.


• Discusión en grupos sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Análisis en grupos de mensajes publicitarios o informativos que promuevan hábitos saludables en diferentes medios de comunicación (impresos o audiovisuales).


• Identificación de características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes identificados y sus características.


• Reflexión individual sobre la importancia de estos mensajes en la vida cotidiana.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y revisión de los mensajes encontrados por los alum