Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: El alumno debe ser capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Preguntar a los alumnos si ellos utilizan alguna técnica o herramienta para recordar estas cosas.


• Introducir el uso del dibujo y/o la escritura como una forma efectiva de recordar.

Actividad 2: Taller de dibujo y escritura

• Proporcionar a los alumnos papel y materiales de dibujo.


• Pedirles que dibujen y/o escriban una actividad o acuerdo escolar importante que tengan en mente.


• Al finalizar, cada alumno deberá compartir su dibujo o escritura con el resto de la clase.

Actividad 3: Reflexión

• Realizar una breve reflexión grupal sobre cómo el dibujo y/o la escritura pueden ayudarles a recordar actividades y acuerdos escolares.


• Pedirles que piensen en situaciones específicas en las que podrían utilizar estas técnicas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso del tema

• Realizar una dinámica de repaso de la sesión anterior, en la que los alumnos compartan qué actividades o acuerdos escolares recordaron utilizando el dibujo y/o la escritura.

Actividad 2: Taller de creación de tarjetas de recordatorio

• Proporcionar a los alumnos tarjetas blancas y materiales de decoración.


• Pedirles que elaboren tarjetas de recordatorio utilizando el dibujo y/o la escritura.


• Explicarles